كيفية إنجازمقال تربوي

                                            MELLAK   el mostafa

           كيفية كتابة مقال تربوي  ( بين 12 و 15 صفحة )

1/ ملخص البحث : في حدود  صفحة أو صفحتين ( فيه تلخيص مركز لما سيرد في البحث ، مع عدم استعمال مصطلحات مستغلقة  )

2/ مقدمة في حدود صفحة واحدة ( فيها موضوع البحث ودوافعه ، بحيث ستكون المقدمة بمثابة تذكير للقارئ ، وإطلالة مركزة تحيل على الإشكالية التي تؤسس موضوع البحث )

3/ الإشكالية في صفحتين آو ثلاثة

* وتتعلق بوضع القارئ  أمام طبيعة الإشكالية ، وذلك بشكل محدد وواضح 

* يوضح فيها الباحث الأهمية التي سيجنيها القارئ من البحث

* شرح الظاهرة التربوية المطروحة                                                                    

* الإطار المفاهيمي ، ومن الأفضل ذكر نموذج عند الحاجة إلى الإفهام والتوضيح

* الكشف عن الظاهرة ، عن طريق : تبيان نوعية المبررات والرهانات

* الإشارة إلى بعض الجوانب النظرية المساعدة ، وكذلك بعض المفاهيم والنماذج المصاحبة للظاهرة .

* التركيز أثناء الاشتعال على البعاد النظري والسياقات التربوية على ماله علاقة بنتائج البحوث  العلمية . وعموما يجب أن تبنى الإشكالية على : 

أ-  الانطلاق من خلل معين آو هوة توجد في الممارسة التربوية حتى يتحقق التدخل ألاستعجالي ، ويمارس الباحث عملية تغير واقع معين مع إثارة انتباه القارئ إلى أهمية إيجاد حلول للمشكلة التربوية المطروحة

ب – تحويل مشكلة البحث إلى مجموعة ملاحظات تثبت ما نريد الوصول إليه

ج -  إثبات الأثر المنشود لهذا البحث ، وبعض المبررات النفسية آو الاجتماعية آو المنهجية وغيرها من السلوكات الإنسانية ( ما هي أهمية هذا البحث ؟ + ما هو المدى الذي يمكن أن يوصلنا إليه هذا الإجراء العلمي ؟ + ولماذا نريد معرفة هذه الظاهرة في جانيها القضوي ؟)

4 / المقاربة المنهجية  في حدود ثلاث آو أربع صفحات

-         مبررات اختيار منهجية معينة

-         المشاركون في البحث

-         أدوات البحث

-         إجراءات البحث

-         جمع البيانات

-         تحليل البيانات

 5/ نتائج البحث (ثلاث أو خمس صفحات )

-         تقديم النتائج أولا في شكل جدول آو شكل توضيحي

-         ولكي نقرب ا لقارئ أكثر من موضوع الحث ونتائجه يجب أن نناقش المسألة باستعمال مفاهيم ومعطيات نظرية نجيب فيها على الإشكالية المطروحة سابقا كموضوع للبحث . مثلا ( لماذا وصلنا إلى التأكد من الفرضية المطروحة ؟وفي حالة عدم توكيدها ، لماذا لم يتم التأكد من الفرضية ؟ آو لماذا تحققت الفرضية جزئيا فقط ؟)

-         6/ خاتمة في حدود صفحة أو صفحتين

-         اقتراحات + توضيحات + طرح طريقة جديدة أمام القارئ في التعامل مع الظاهرة التربوية

-         - إعادة التذكير في عجالة بالنتائج التي تثبت و تنفي الفرضية السابقة آو الأهداف المرسومة سابقا .

-         إثارة انتباه القارئ مثلا إلى أننا اكتشفنا ظاهرة آو فكرة جديدة

-         الإشارة إلى أن هناك ظواهر أخرى لها علاقة بالبحث آو أنها تحتاج إلى دراسة وتعمق أكثر

-         7/ مراجع  )اسم المؤلف الشخصي ثم العائلي + السنة + عنوان الكتاب + المدينة + الطبعة + رقم الصفحة )

-         8/ هوامش

                                                                         بالتوفيق إن شاء الله